期刊封面
双月刊  1993
期刊信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主编:李发伸
ISSN:1000-4076
CN:62-1028/G4
地址:甘肃省兰州市天水路222号(兰州大学校内)
邮政编码:730000
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高等理科教育

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Higher Education of Sciences

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1. 高等数学的教与学 (被引次数:8) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:翟忠信    作者单位:兰州大学
针对大学理科一年级新生学习高等数学的实际情况,围绕素质教育的宗旨,参照多年的教学体会,从教和学两个方面论述了初等数学和高等数学的主要差异和一致性,探讨了高等数学的学习方法,阐述了听课、自学和同学之间相
2. 与工作方法接轨的大学教学法研究 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:谭家兵    作者单位:重庆大学
面对大学教学方法同工作方法严重脱节这一实际情况,提出了同工作方法接轨的大学教学方法,这种大学教学方法能变学生被动接受知识为主动学习,并能培养学生的自学能力和解决实际问题的能力,而这正是工作中需要的.
3. 高等理科教育跨世纪的改革与发展 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:王根顺    作者单位:兰州大学
高等理科教育是国家科学与教育发展水平的重要标志,是发展基础科学、培养科学家的摇篮.该文站在时代视角,深刻反思与评述了20世纪50年代以来主要是90年代以后高等理科教育的改革与发展,有针对性地探讨了21
4. 建立立项研究推动机制全面提升课程建设水平 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:陈兴明    作者单位:福州大学
持续有效地开展课程建设工作是保证教学高水平和人才培养高质量的重要举措,是高等学校教学管理的核心内容.该文从组织管理层面探讨我校多年实践的以立项研究的方式和机制推进基础(核心)课程建设的思路、做法和成效
5. 国际经济法教学模式改革思考 (被引次数:14) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:胡晓红    作者单位:兰州大学
培养具有扎实国际经济法理论功底和良好法律职业道德的国际性法律人才是我国国际经济法教学改革的出发点,通过引入开放式、案例式教学方法,丰富国际经济法课堂教授方法,是提高学生运用国际经济法理论、规范能力的一
6. 多媒体在"普通物理"教学中的应用 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:万勇    作者单位:青岛大学
多媒体教学是物理教学改革的一个重要方面.该文通过多媒体课件制作和实践的总结,分析了多媒体在大学物理教学中应注意的几个问题,并为进一步深化大学物理教学改革提供了笔者的建议.
7. 实行科学管理促进生物学基地的"十五"建设 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:王金发    作者单位:中山大学
该文介绍了中山大学生物学基地的建设目标、建设策略,阐述了名师、名课、名教材建设在基地建设中的作用.根据18项具体指标,设立相应基金项目,推动基地建设的新措施已初见成效.
8. 谈理工科学生的社会科学教育 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:张建英    作者单位:苏州大学
该文简要阐述了信息化时代对青年学生综合素质及知识结构提出的新要求,分析了当前我国理工科学生社会科学教育的现状,并从社会科学教育的特点出发,提出了搞好理工科学生社会科学教育、改善学生知识结构的几点认识与
9. 试论大学普通物理演示实验的多种教学形式 (被引次数:10) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:吉成元    作者单位:苏州大学
演示实验在物理教学中起着积极的作用,深受广大师生的欢迎.该文就大学普通物理演示实验的多种教学形式进行了探讨和研究.
10. 在教学中培养学生研究性学习能力的尝试 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等理科教育》   CSSCI  2004年 006期    作者:陈小原    作者单位:吉首大学
提高教学质量是高等教育教学改革的重要课题之一,而培养学生研究性学习能力是提高教学质量的一种有效途径.教师怎样进行研究性教学,怎样在教学过程中培养学生研究性学习能力,笔者进行了多年探索尝试,在该文提出了