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旬刊  1953
期刊信息
ISSN:1005-6009
CN:32-1410/G4
地址:江苏省南京市

江苏教育

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Jiangsu Education

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1. 关于进一步办好实验小学的意见 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者单位:江苏省教育委员会
实验小学是实施初等义务教育的全日制学校,是小学教育教学改革和实验研究的主要基地.它不仅承担着对学龄儿童、少年实施初等义务教育的任务,而且承担着开展教育教学改革和实验研究,探索小学教育教学规律,为全面提
2. 小学高年级实施掌握合作教学初探 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:仲广群    作者单位:海安县实验小学
合作学习与掌握学习的配合实施不仅能发挥各自的优势,而且能使两种策略都提供出互相补救的方法.在合作学习中,怎样才能有效地管理和协调学习小组的活动,以及如何得到每个学生学习情况的准确信息等始终是难解的问题
3. 浅谈重点句教学的优化 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:梁启虞    作者单位:无锡市北塘区教研室
《大纲》指出:"理解句子是理解课文的基础,各个年级都应重视培养学生理解句子的能力.""对于表现中心思想有较大作用的句子,要注意联系课文的有关内容,深入理解."由此可见,课文中那些对于表现中心思想有较大
4. 数学说课是数学教改中的一种新的活动样式 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:陈今晨    作者单位:海安县教育局教研室
数学说课伴随着数学课的交流而产生,并发展成为一种教研新潮.作者在实践中感到说课活动是一种有效促进教师钻研业务的好形式,值得提倡.
5. 数学活动课上的"新发现" 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:华逸农   
一次有关"求平均数应用题"的活动课上,在分析了求连续3个、5个、7个自然数的平均数的解题特点后,笔者出示了这样一道题:"小红的爸爸因公出差,5天没回家,回家后一次撕下这5天的日历,这5天日期数相加的和
6. 从一节语文研究课所想到的 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:张宗柯    作者单位:新沂市新华小学
为贯彻南通会议精神,我校一位老师上了一堂显示教学全过程的研究课.内容是《一件棉衣》(六年制第六册).教学时间是两课时.不料课后引起了激烈的争议,老师们形成了两种绝然不同的意见.
7. 坚持"三个面向" 办好实验小学 提高素质教育的实施水平-在江苏省实验小学工作会议上的报告(摘要)坚持"三个面向" 办好实验小学 提高素质教育的实施水平-在江苏省实验小学工作会议上的报告(... 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:周德藩   
这次会议既是实验小学工作会议,又是实施素质教育的工作会议.会议的主题是如何进一步办好实验小学,推动各类小学深入实施素质教育. 实验小学是小学教育改革实验研究的主要基地,承担着为办好各类小学探索规律、总
8. 试述历史课堂教学结束语的设计 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:孙有道    作者单位:扬州市东关中心小学
写文章要写好结尾,课堂教学的结束语也应设计好.好的结束语,能使课堂教学添色增辉.怎样设计好历史课堂教学的结束语呢?我的体会是要注意以下"五性". 一、目的性.课堂教学结束语要根据课文的教学目的和要求而
9. 省编小学语文(实验)第二册的识字教学 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:张庆    作者单位:徐州市教育局教研室
省编小学语文(实验)第二册的生字安排有三个特点 一是识写分流. 《小学语文教学大纲》明确指出:"识字
10. 第四册单幅图看说写训练我见 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《江苏教育》   1996年 002期    作者:彭柯柯    作者单位:溧阳市实验小学
在九年义务教育人教版小学语文第四册教材中,单幅图的看图说话、写话是教学的重点,是多幅图的基础.本册教材中共安排了五次单幅图说写训练.指导学生看单幅图说话、写话时,一方面必须引导学生按一定的顺序分清主次


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