期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 2014年高考物理计算压轴题命题特点例谈 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:曹义才    作者单位:福建长乐第二中学
本文讨论2014年高考物理压轴题命题特点,即常规模型出新、考查创新能力,理论联系实际、巧妙设计问题,构建物理模型、突出探究能力,应用数学工具、考查综合能力等.
2. 人教版高中物理教材"STS"专栏教学策略探讨 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:吉恒    作者单位:云南省通海县第二中学
3. 由一道开放题分析高一学生对力学核心概念的认识现状 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:谢丽璇    作者单位:北京师范大学物理学系
通过分析高一学生在一道绘制力学核心概念概念图的开放题上的表现,了解学生对力学核心概念的认识现状:大多数学生对于力学核心概念的认识是零散的、片面的,尚未建立彼此间的完整联系或者建立了错误的联系.
4. 2014年高考物理江苏卷实验题的考查及对物理教学的启示 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:沈祖荣    作者单位:江苏省木渎高级中学
本文通过2014年物理江苏卷实验题所占分值比率高,突出说明其注重实验能力考查;通过双向细目表列出了其所考知识要点及实验考查的形式,结合物理江苏卷实验题的评析得出对物理教学的启示.
5. 重力与万有引力谁是"合力" 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:金清镇    作者单位:平度市教学研究指导中心
高中物理教学中,重力与万有引力到底是怎样的关系呢?现在高中物理教学中是将重力作为万有引力的一个分力进行讲授的,但我们在地球上的人实际感受到地球的作用力为重力,实际感受到的力不应该是合力吗?如何理解这个
6. 对高中物理实验中电表读数的思考 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:宋昌杰    作者单位:河北省唐山市第二十三中学
高中物理中指针式电表读数问题一直比较混乱.利用不确定度来确定读数的有效数字位数是比较科学的方法,这也和高中“十分法估读”基本吻合.教学中应偏重这方面的教学.
7. 为何"月亮走,我也走" 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:杨习志    作者单位:昆明市第一中学
本文从视角差与相对运动出发定量探讨了人能够看到物体相对于自己运动的真正原因,并进一步证明了当物体相对于人眼的角速度w<1.1×10-3rad/s时,人眼将无法察觉物体相对于自己在运动.当人以3 m/s
8. 教学研究:教师的幸福之路(三)-用积累为教学研究奠定基础 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:郑青岳    作者单位:浙江省玉环县教育局教研室
9. 用事实说话:能做的不一定是对的 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:顾海杰    作者单位:盱眙县第一中学
10. 以无级变速演示仪为例谈实验教具的制作与研究 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2015年 36卷 003期    作者:陈凯    作者单位:浙江省义乌中学