期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 用寻找"最小单元"的方法解答2014年江苏高考第14题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:高尚    作者单位:天祝一中
2. 初中物理实验教学失谐的案例分析及其启示 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:张杰    作者单位:无锡市锡山区教育局
3. 为学生"深度学习"而设计 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:柏杨    作者单位:扬州大学附属中学
4. 高中物理科学方法显性教育的实践研究-以高中物理力学部分为例 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:侯爱琴    作者单位:北京市丰台第二中学
5. 2014年北约自主招生物理第9题的几种解法 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:陈伟孟    作者单位:中国人民大学附属中学
6. 圆柱形水龙头流出水柱形状的深入探讨 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:黄烈    作者单位:盘县第二中学
文章对圆柱形水龙头竖直向下流出的水柱形状作了深入探讨,给出了其截面面积公式和母线方程.另一方面,文章还初步探讨了这类问题对学生认知发展的意义.
7. 思维图形化方法的应用-谈高三复习课中"几何光学"的教学设计 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:马国伟    作者单位:常州市第二中学
思维图形化方法是中学物理解决问题的重要方法,此方法能有效减少物理问题的抽象性,降低问题难度.本设计采用思维图形化方法解决几何光学问题,利用手机与电脑的无线连接技术完成学生课堂资源生成的交互,以期给予学
8. "结构性拖延法"与"学习效能驱动"解决中学生学业拖延-中学生提高学习效率的策略 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:解问鼎    作者单位:苏州大学物理与光电
本文运用认知心理学理论,从自我效能感的角度出发,对拖延症和结构性拖延法的原理进行心理学分析,论述结构性拖延法的心理学机制,进而阐述运用结构性拖延法克服拖延症的有效性,并以此为依据提出中学生克服学业拖延
9. 通过习题反思提升学生问题解决能力 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:华桦    作者单位:南京航空航天大学附属高级中学
10. 2014年高考物理江苏卷第15题的赏析与启示 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 008期    作者:孟振洲    作者单位:南京市第十三中学