期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 谈高中物理计算题解题能力培养 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:夏良英    作者单位:东莞中学松山湖学校
解答物理计算题一般要经历审题、物理过程分析、选准物理规律简洁表达3个过程,同时还应增强得分意识和分析讨论判断意识.
2. 旋转三棱镜寻找色散光带过程中出现的一些有趣现象引发的思考 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:石继兵    作者单位:无锡市东湖塘中学
本文论述太阳光直接照射下的三棱镜旋转过程中出现色散现象对应的入射角度范围,分析色散光带的位置先降低后升高的原因,反射光斑与最低位置的色散光带重合的原因.
3. 高中学生"物理光学"重要知识点前概念调查分析 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:邱勤薇    作者单位:江苏省苏州第十中学
在前概念理论的指导下,针对即将学习物理光学的高二年级学生,设计了有关光的特性、光的干涉、光的衍射、光的偏振、光电效应等前概念的调查问卷,并在四星级高中两个不同层次的班级实施了调查.根据对调查问卷数据的
4. 让抽象变形象,让难点"动"起来 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:师家庆    作者单位:陕西师大附中
带电粒子在磁场中可能会受到洛伦兹力,其运动问题的分析为物理试题的重点,也是难点.带电粒子轨迹确定对于大多数学生来说是一个难以突破的瓶颈,最终只能放弃.本文将讨论如何在相关习题讲解时,利用几何画板将带电
5. 初探顺应认知发展的物理教学模式 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:王精国    作者单位:桐乡市凤鸣高级中学
本文结合皮亚杰认知发展理论,尝试构建了顺应认知发展的物理教学模式,并从认知图式的透析、图式平衡的打破、动态平衡的建立3个教学过程,讨论了高中物理教学中学生物理认知水平提高的途径.
6. 探寻"断电自感"灯泡能否闪亮的条件 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:戴伟    作者单位:江苏省六合高级中学
7. "电场强度"教学目标的落实 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:李金锋    作者单位:北京师范大学物理学系
8. 高考题如何体现考察创造力 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:杭庆祥    作者单位:江宁高级中学
2013年高考物理命题切合新课程,出现了不少有利于中学教学中培养学生创新能力的好题.本文从创新型人才应具有的核心要素赏析2013年高考物理试题.
9. 从"质心运动定理"和"质点系动能定理"看汽车的牵引力问题 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:杨习志    作者单位:昆明市第一中学
10. 谈谈探究实验中的数据作图与图像分析 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 007期    作者:叶鹏松    作者单位:苏州市工业园区莲花学校
详细阐述了中学物理探究性实验中数据作图与图像分析的基本方法与规范,并对Excel等软件在数据处理及图像分析中的具体应用进行了深入的探讨.