期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 中学物理中几种特殊的55°方位状态举隅 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 003期    作者:车顺平    作者单位:甘肃省会宁县第二中学
学生解题过程是内化知识与方法的过程,是从有知到认知的过程.在行动认知过程看来,知识是一个动态建构的过程,学生对知识的理解不是一次性完成的,而是不断对事物进行解构和建构的过程,在这一过程中,知识得以深化
2. 六种能力 圆梦名校 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:周太红    作者单位:河南省滑县第一高级中学
3. 对2013年新课标Ⅰ卷高考压轴题科学性追问的解答 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:赵林明    作者单位:东北师范大学物理学院
4. 用逐差法计算纸带的加速度准确吗? (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:杨严辉    作者单位:广东省佛山市第三中学
5. 利用等效电源法对一道有争议实验题的分析 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:周佳    作者单位:江苏省常熟中学
6. 基于STM32的数据采集器设计及其在电容器充放电实验中的应用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:许婉燕    作者单位:华南师范大学物理与电信工程学院
在探究电容器充放电暂态过程实验中,利用基于STM32的数据采集器,捕捉瞬变的充放电现象并将其可视化,利用实时的图像帮助学生了解电容器工作过程中各物理量的变化规律,为运用比值法定义电容作铺垫.
7. 解决动量守恒中能量问题的教学思路 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:吕灵芝    作者单位:凤庆县第一中学
8. 高中"牛顿第一定律"的高端备课 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:陆星琳    作者单位:首都师范大学物理系
本文针对现行人教版高中物理教材在牛顿第一定律编写中存在的问题,依据理想化的科学方法,基于内外因的联系建立牛顿第一定律,并通过典型问题着力破除前概念,最后提出3点教学反思.
9. "瞬时过程"问题的特点与应用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:徐君生    作者单位:江苏省扬中高级中学
简要介绍了“瞬时过程”的特点与应用,具体包括绳瞬时绷紧过程、绳瞬时碰钉子、绳瞬时剪断时加速度问题、瞬时碰撞过程以及汽车以恒定功率瞬时启动问题,并通过例题介绍了相关特点的应用.
10. 用图像法解2013年一例高考题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2014年 35卷 003期    作者:斯琴巴图    作者单位:内蒙古乌兰浩特第一中学