期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 自制演示ABS电磁感应原理教具 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:丁平财    作者单位:佛山市禅城实验高级中学
2. 焦耳定律演示实验的改进 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:朱传华    作者单位:苏州市高新区东渚中学校
3. 自制"摩擦力演示仪"轻松化解教学难题 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:刘晓溅    作者单位:广东省佛山市南海区南海中学
4. 采用"知法并行"教育模式显性进行模型法教学 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:徐敏娜    作者单位:河南省开封市第二十五中学
在物理知识教学中进行科学方法的显性教育,可以采用“知识线”和“方法线”在教学过程中同时展开、并行前进的教育模式.笔者以“力的合成”这节课为例,介绍了如何采用“知法并行”教育模式显性进行模型法教学:分析
5. 对一道竞赛题的深入研究 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:潘路    作者单位:南京航空航天大学附属高级中学
6. 有质量弹簧问题的模型处理 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:解学仁    作者单位:杭州外国语学校
7. 电子测力计的设计与应用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:方红霞    作者单位:扬州大学附属中学
8. 为什么说用多用表测二极管电阻数值是没有意义的 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:周玉来    作者单位:南京市东山外国语学校
9. 物体的速度究竟多大? (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:李庆国    作者单位:江苏省扬州市新华中学
10. 中学物理课程与数学课程的整合研究:理想与对策 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2013年 34卷 008期    作者:张恩德    作者单位:广东嘉应学院物理与光信息科技学院
物理学与数学的内在相关以及人的全面和谐发展的教育理想决定物理课程与数学课程的整合具有可能.数理课程整合需要突破彼此的表层相关而实现从数理相关到逻辑统整、从工具嬗越到价值体认、从学科素养到人的和谐,课程