期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 从一道高考题谈电磁感应中q=n△Φ/R关系式的来源及适用条件 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:夏亚春    作者单位:江苏省东台中学
2. 用手机视频开展运动学实验方法介绍 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:李志锋    作者单位:江苏省横林高级中学
3. 警惕习题中的定势"陷阱" 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:吕小杰    作者单位:河北省武邑中学
4. 附加磁场的形状对解题有用吗? 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:竺斌    作者单位:浙江省湖州中学
5. 共振摆的改进 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:刘银奎    作者单位:浙江省乐清市第二中学
6. 巧用饮料瓶演示伯努利原理 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:杨兆刚    作者单位:菏泽学院物理系
7. 物理前概念研究,对构建科学概念的启示 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:陈庆军    作者单位:当涂县教研室
物理前概念广泛存在于学生的头脑中,具有很强的顽固性和反复性,传统的教学方式很难改变.在物理教学中,若错误的前概念不能及时的转交为科学的概念,势必影响着学生认知结构的构建,因此必须探索构建物理科学概念行
8. 中国进入核聚变先进国家行列 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:张橙华    作者单位:苏州大学物理科学和技术学院
9. 对新教材多用电表读数的教学体会 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:龙海文    作者单位:江西省任弼时中学
10. 试论物理课堂教学中问题的有效性设置 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   PKU  2011年 32卷 005期    作者:尤建中    作者单位:江苏省常熟外国语学校
让学科课堂焕发生命活力的教育思想,是生命课堂教学的理论基础.本文结合相关教育教学课题的研究与实践,就物理课堂教学中问题的有效性设置,从整体性、层次性和导向性、启发性等6个方面,论述、介绍了笔者的观点及