期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 我们的目的是提高孩子们"学科学,用科学,信科学"的科学素质 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:乔际平    作者单位:中国教育学会物理教学专业委员会
2. "用打点计时器研究自由落体运动"实验设计研究 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:汪慧琴    作者单位:江苏省苏州市一中
3. 多缝衍射演示实验的改进 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:余悌华    作者单位:浙江师范大学附中
4. 简易抛射仪制作与实验原理浅析 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:张锐波    作者单位:浙江大学城市学院
5. "竞速轨道"运动研究初探 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:张永生    作者单位:苏州大学物理科学与技术学院
6. 如何演示海市蜃楼 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:陈文文    作者单位:重庆市南坪中学
7. 有感于航天飞缆发电问题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:于秀珍    作者单位:河北省承德县一中
8. 基于心理学的高中物理教材分析-以粤教版物理必修2为例 (被引次数:6) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:许桂清    作者单位:华南师范大学物理与电信工程学院
以粤教版物理必修2为例,探讨新教材是如何从心理学角度出发编排内容、划分章节、设立栏日,如何运用心理学原理来呈现智慧技能、认知策略和情感、态度与价值观等学习结果,以引导教师理解与领悟教材内容设计中所渗透
9. 略谈"微小形变"演示实验的放大设计 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:杨昌永    作者单位:四川省巴中市二中
10. 做功改变理想气体内能的微观解释 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   2007年 007期    作者:桂健生    作者单位:浙江省宁波市柴桥中学