期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 物理教研论文撰写的五个环节 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:施传柱    作者单位:云南曲靖教育学院
物理教研论文是用来阐述物理教学研究成果的文章,既有一般论文的要求,也有在写作目的、内容和手段等方面的特殊性.本文对撰写物理教研论文的五个环节作一简略阐述.
2. 充分挖掘课本插图的内涵-机械波一章教学中的体会 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:张连生    作者单位:江苏海安县城西中学
机械波是中学物理知识体系的一个重点,也是个难点.集多年经验我认为充分发挥课本插图的作用是从事波的教学的关键.必修本第139页的图7-11尤为重要(如图1).
3. 图象教学与能力培养数例 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:钱祖椿    作者单位:江苏连云港新浦中学
用图象表示及处理物理问题的能力,在中学阶段的着重点是用图象进行表达和分析,这是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面.实行会考制度后,对理科学生,近几年物理图象的考查,比例越来越大,能力要求越来越高,
4. 由一则选择题谈液体的静压强 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:尤培欣    作者单位:江苏无锡市江南中学
在辅导学生解竞赛题时,有这样一则选择题.如图
5. 初中电学综合题中的障碍及其排除方法 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:成程    作者单位:湖南常德市一中
电学综合题是中考必考题,甚至是压轴题.它对学生设置障碍多,难度较大.学生在解决这类问题时思维常常受阻,症结何在?
6. 怎样判断碰撞是否可能? 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:周叔范    作者单位:江苏省溧阳中学
近年来的高考和一些参考书籍中,经常有关于判断碰撞有无可能的问题.本文就此问题作一讨论.
7. 向心加速度公式推导集萃 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:李虎驼    作者单位:江苏武进湟里中学
向心加速度是匀速圆周运动中的教学难点,这是由于学生因长期接受标量运算而产生的思维定势,认为匀速圆周运动中物体运动速率不变,故其△v=0,于是有a=△v/△t=0.因此我们在教学中必须强调两点,一是速度
8. 怎样认识物理学中的两个"g" 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:顾庆裕    作者单位:浙江省清暨师范学校
物理学中有两个"g"-"g=9.8牛/千克"和"g=9.8米/秒~2".但人们对这两个"g"并非有了正确的认识和理解. 在一些物理教科书及著作中,对这两个"g"的关系,常可看到这样或类似这样的论述:"
9. 德国物理课堂教学的时间分配 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期   
有人曾对前西德中学物理教师如何利用课堂时间作过调查,学生活动时间(学生实验占16%,课堂讨论
10. 关于"用电流表测电流"实验的两点浅见 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1996年 001期    作者:苏福河    作者单位:辽宁大连市金洲区海滨中学
1 确定具体的技能目标 新大纲对实验技能的"教学要求",均用"会"字来表示(即"能正确操作,并得出结果"),由于大纲规定了"会用电流表测电流",所以我们拟把课本里该实验[目的]中的"练习使用电流表测电