期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 义务教育初中物理(人教社版)第二册各章教材教法辅导(2) 第二章 分子运动论内能 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:陈玉玲   
第二章 分子运动论内能 1 教材特点 本章共八节.第一节介绍分子运动论的初步知识.第二节气体、液体和固体的内部结构为选学内容.第三节内能提出内能的概念,讨论影响物体内能的因素.第四节做功和内能的改变,
2. 伦琴与X射线的发现-纪念伦琴发现X射线100周年 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:苏兆瑞    作者单位:浙江电大上虞市工作站
X射线又称伦琴射线,发现至今已整整100年了.X射线的发现是科技史上的一件大事,不但揭开了近代物理学革命的序幕,随后还在各个领域得到广泛的应用. 从阴极射线谈起 X射线的发现起源于对阴极射线的研究.
3. 中国物理学家在X射线领域的重大贡献 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:孙家宁    作者单位:辽宁抚顺石油学院
1895年伦琴发现X射线是一个划时代的发现.伦琴因发现X射线而获得第一个诺贝尔物理学奖到现在,已有9人因X射线研究成果而获诺贝尔奖. X射线的研究,大致可分为三个阶段.1895年到20世纪20年代,是
4. 杠杆平衡条件的灵活运用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:郑燕华    作者单位:江苏无锡县教育局
初中物理教科书中,通常将杠杆定义为:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒.然而,实际问题中所遇到的杠杆,并非限于"硬棒",一切可绕某固定点转动的刚性物体,都可以视为杠杆.与此相关的力学问题,在初中物
5. 人类对光本质认识的历程 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:林榕    作者单位:沈阳师范学院
光的本质是什么?2000多年来人们先后提出一些不同的模型,试图从理论上加以解释.本文介绍人类对光本质的认识如何从初级到高级的发展过程. 1 微粒说和波动说的提出 光是一种微粒流的观点起源于古希腊.公元
6. 解二次方程中遇到的物理问题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:郭铨    作者单位:北京师大燕化附中
解物理题离不开数学工具,二次方程就是其中应用较广的一类.这类方程求解时,从数学角度考虑应注意以下几点:①讨论问题有确定解的条件.②说明根的性质.③决定根的取舍.应该说上述问题在解物理方程时也同样会遇到
7. 惯性系漫谈 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:李炘琪    作者单位:云南保山师专物理系
自然界中哪一个或哪一些参照系是最严格的惯性系呢?这个问题一直困扰着人们.如今物理学作为一门科学已发展了几百年,对这一问题怎么解释,本文作点粗浅的讨论. 1 惯性系与非惯性系 1.1 参照系 为了对物体
8. 特定条件下气体状态变化要分析全过程 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:张善贤    作者单位:江苏吴县教育局教研室
理想气体状态变化的解题步骤一般是,明确研究对象(是哪一部分气体或哪几部分气体);确定被研究对象的初始状态和终了状态,明确对应这两个状态的状态参量P、V、T(变质量时还要考虑气体的质量);应用理想气体状
9. 利用方框图示法复习物理知识的教学尝试 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:吴磊    作者单位:湖北荆沙市第二中学
本文阐述的图示法是把学生所学知识的内在联系,用直观、简明,逻辑的方框图形表示出来.在教学中恰当地运用这种图示教学,有利于指导学生总结、巩固知识,降低知识的学习难度,激发学生学习的兴趣.近年来,笔者在这
10. 再议"串反并同"法 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1995年 010期    作者:周济源    作者单位:北京109中学
贵刊1992年11期刊载了《对"串反并同"法一文的补充》(简称《补充》),是对1988年12期分析电路故障的"串反并同"法的补充(非同一作者).《补充》对应用"串反并同"法判断电路中电流的变化情况、判