期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 两内力做功之和一定为零吗? 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:席桑田    作者单位:江西樟树三中
读本刊1994年第5期《两内力做功为零的简单证明》一文,很受启发,只是觉得"两物体相互作用的内力做的总功为零"的结论不是普遍规律. 不难看出,原文所列三例都带有特殊性;一、物体间的内力或是相互挤压的力
2. 巧演自由落体闪光照片 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:高荣熙    作者单位:江苏张家港市东余中学
自由落体运动的结论是在研究了课本上自由落体的闪光照片后得出的,这张照片是用高速摄影方法拍摄的,闪光的时间为1/30秒,但仍有许多学生表示疑惑不解,为此我利用燃烧风湿止痛膏的塑料膜再现了照片上小球下落的
3. 1994年高考物理试卷第29题的多解和点评 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:周珑    作者单位:浙江湖州市教委教研室
[题目]质量M=10千克的木楔ABC静置于粗糙水平地面上,滑动摩擦系数μ=0.02.在木楔的倾角θ为30°的斜面上,有一质量m=1.0千克的物块由静止开始沿斜面下滑.当滑行路程s=1.4米时,其速度v
4. 论物理教学与学生迁移能力的培养 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:邢红军    作者单位:河南教育学院
在物理教学中培养学生的思维能力是物理教学的目的之一,也是物理教学的基本任务.从学生思维能力的组成来看,辐合思维和发散思维是学生思维能力的两个有机部分.它们相辅相成,构成了当今物理教学的思维特征.然而,
5. 解答摆钟快慢问题的方程通式 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:林锦荣    作者单位:广东珠海市前山中学
摆钟快慢问题是指摆钟所处的物理条件(L、g)改变时,其走时快慢如何随之改变的问题.这类问题虽然形式各有不同,但都可用如下通式
6. 义务教育初中物理第一册(人教社版)教材教法辅导(5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:方蓉蓉   
1 教材特点 1.1 力是物理学中的基本概念.使学生学习力的初步知识是本章的教学目的.全章贯穿着从力的作用效果来认识力这一主线,引出各知识点.
7. 受不可伸长轻绳约束运动的几个问题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:沈永昭   
众所周知,一切物体在外力作用下都和弹簧相似或多或少地会发生形变,并且在变形状态下对所接触的其它物体施以一定的弹性力,其大小决定于该变形物体的性质以及所发生形变的特性和大小,弹簧是中学生最熟悉的简单例子
8. 从一道高考题谈动量定理的教学 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:陶昌宏    作者单位:北京市第123中学
参加1994年高考阅卷工作,发现填空题中得分率最低的是最后一小题,原题如下: 一质量为100克的小球从0.8米高处自由下落到一厚软垫上,若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.2秒,则这段时间内软垫
9. 美加科学家获1994年诺贝尔物理学奖 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期   
美国马萨诸塞理工学院的物理学教授克利福德·沙尔和加拿大麦克马斯特大学的物理学教授伯特伦·布罗克豪斯,由于在凝聚态物质的研究中发展了中子散射技术而获得1994年的诺贝尔物理学奖. 瑞典皇家科学院指出,中
10. "大气的压强"教学实录 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 012期    作者:唐黎平    作者单位:江苏常熟市周行中学
(上课铃响.教师出示一瓶塞子中央带玻璃管的饮料,学生注意力都集中到这瓶子上.) 师:同学们都喝过饮料,我想请同学品尝一下,哪位来? (一同学上台,不论怎样吸都吸不到,拔松塞子就吸到了.) 师:两次"吸