期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 哈勃望远镜及其空间维修 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:张橙华    作者单位:苏州大学
1993年12月上旬,四名宇航员多次步出奋进号航天飞机的密封舱,在空间共工作了35小时,为患病的哈勃望远镜更换了11个重要部件,这项可与阿波罗登月相媲美的航天成就当即由电视、报纸加以报道,并被列入当年
2. 第25届全苏中学生奥林匹克物理竞赛试题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:庞含章    作者单位:咸阳师专
1991年在塔什干(原乌兹别克共和国首都)举行了全苏中学生奥林匹克第25届物理竞赛.这次竞赛由理论及实验两部分测验组成. 一、理论测验 九年级 1.在长l=0.2m,质量M=1kg的小车左边放一质量m
3. 日本1994年高考全国统一物理试题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:王维旭    作者单位:南京尧化门铁路中学
第1问:利用物理学的有关定律,有关事项,解答下面问题A、B. A.下面a~d中所叙述的图象各是什么样的图象,从后面的选项①~⑥中分别选取一答案,进行解答. a.在质量为m的物体上施加一个不变的力F时,
4. "蜃景"光路图的探讨 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:朱凤林    作者单位:辽宁铁岭县高级中学
高中物理"蜃景-空气中的全反射"叙述了"蜃景"的成因.但对教材中的海市蜃楼和沙漠中的蜃景,其光路却不甚清楚.本人在课堂上尝试运用几何光学作图法,予以说明,从而大大增强了可信度.
5. 特殊值法在解单选题中的妙用 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:李环生    作者单位:江苏泰县姜堰中学
有许多单一选择题(又以单项选择题,即所提供的选项只有一项是正确的选择题,简称单选题).如果我们能用特殊值代入题目所提供的选项,或者根据特殊值算得(或推得)一些结果,能够否定除某选项外的其它选项,那么此
6. 电势教学的三个环节 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:沈胜利    作者单位:浙江嘉善二中
电场强度、电势、电容是静电学中三个重要的基本概念,其中电势既是本章教材的重点和关键,又是本章的难点.为了帮助学生尽快掌握静电学知识,我以电势为突破口,在电势教学中抓住以下三个环节. 1 运用类比法、化
7. 用"假说"的方法讲授"分子运动论" 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:"启发式综合教学"课题组   
1 教学目的 (1)知道"分子运动论"的基本内容; (2)初步学会用"假说"方法研究物理问题; (3)培养学生观察、想象、分析、归纳能力. [评注:上述教学目的兼顾知识、能力和科学思维诸方面] 2 教
8. 利用课本习题,培养学生的发散性思维能力 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:梁旭    作者单位:浙江省上虞中学
创造力是一种较高层次的能力,从一个人的能力形成过程来看,创造力的强弱与儿童及青少年时期的教育与培养有十分重要的关系,从吉尔福特的能力三维结构模型可以看出,发散思维是最主要的创造思维能力.对于普通教师来
9. 子弹射击木块模型及应用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:陈应山    作者单位:江西瑞金第一中学
在高一力学教学和高中总复习时,时常碰到子弹射击木块问题.本人总结以往的教学经验,把它作为一种物理模型加以推广.因为这种模型的解题思路和方法具有某种普遍性及可操作性,对许多力学问题的解决能带来意想不到的
10. 断电自感中电流的方向应如何判断 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1994年 010期    作者:邹允    作者单位:贵州赤水市第一中学
新版《高级中学课本物理第一册(必修)》附录三《课外习题》第四章"电磁感应"第14题的答案我们认为是错误的.现抄录此题分析如下. [原题]14、在图