期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 江西省1993年普通高考适应性训练考试物理 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期   
2. 初中物理入门教学改革试验报告 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:丰建忠    作者单位:江苏东台市先烈乡中学
我市教育局教研室在初中物理教学目标探讨的过程中,针对目前中学物理课程学习中学生在认知能力、认知内容、认知结构等方面存在主要弊端,提出了初中物理入门教学改革试验的系统方案.现将我校试验的有关情况报告如下
3. 能的转化与守恒定律的专题复习教案 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:谢步时    作者单位:江苏张家港市暨阳中学
[设计思想] 高中物理总复习阶段一般安排两轮:第一轮要求一章一节全面细致的复习,着重抓好基础,第二轮要求通过重点内容的专题复习,深化知识,综合提高,灵活运用.本教案旨在研究如何提高第二轮复习效益的问题
4. 二力平衡概念教学论析 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:辛培之    作者单位:黑龙江齐齐哈尔师范学院
1 问题提出不同版本的初中物理教材对二力平衡概念的叙述有所不同.例如,人民教育出版社1987年版,将二力平衡概念定义为"一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态,我们就说这两个力是平衡的."接着,通
5. 谈"双变量问题"的一种特殊解法 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:陈纪兴    作者单位:江苏无锡市中山高级中学
描述一个物理过程,需要用到若干个物理量,且各个物理量之间往往是互相关连、互相制约的,但在有些问题中,一个未知量不仅与某些已知量有关,而且还与另一未知量有关,即有关方程中含有两个未知量.它们之间互相联系
6. 试谈高考复习中的点、线、面 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:孙浩    作者单位:江苏张家港市后塍中学
高中物理总复习应该按怎样的体系展开最好,深浅度怎样才算适中,这是高三教师和学生所共同关心的问题.1990年国家教委考试中心颁发的"考试说明"中详尽地揭示了总复习的体系和要求."考试说明"把高中物理的知
7. 增添实验色彩,强化课堂情趣-"物体热膨胀"一节教学体会 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:张英杰    作者单位:辽宁沈阳铁路三中
"物体的热膨胀"是热学的重点知识,在这个课题的教学中,如何增添实验色彩、强化课堂情趣,使学生神融意扬、始终处在积极思维和探索之中?我的做法如下. 1 创设情境,导入课题上课时,教师放出三幅彩色投影片,
8. 水在蒸发时是怎样从周围环境中吸收热量的 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:曹鹏    作者单位:新疆石河子市第四中学
初三物理课本中,对蒸发的概念讲得比较详细,但对液体蒸发为什么具有致冷作用?蒸发时液体的温度为什么会降低?液体在蒸发时是怎样从周围的环境中吸收热量的?课本中并未给予详述,学生们在学习这些问题时难度较大,
9. 谈解含电容电路题的注意点 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:郑柏宏    作者单位:浙江衢县教委教研室
含有电容器的电路问题历来是令学生头痛的问题,出错率高,这类问题之所以易出错,原因是学生不适当地将电阻电路的解法套用到含电容电路之中,为了防止负迁移的产生,教学中应使学生明确解含电容电路问题应注意以下几
10. 周期律在波动问题中的应用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 010期    作者:陈兆金    作者单位:安徽当涂二中
在均匀媒质中,机械波随时间向前传播时,具有时空上的周期性.当波源振动一个周期T时,波就向前传播一个波长λ,如果波源振动经过t时间,波向前传播x距离,则有:T/T=x/λ=n+△n,不妨称之为波的周期律