期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 关于初中物理"电流表"的教学 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:贾克钧    作者单位:苏州市教委教研室
1 关于电流表读数的教学正确读出电表的示数,是电学实验中学生必须具备的基本技能.由于学生在这里是第一次遇到两个量程的刻度,所以电流表的读数是本节教学的难点,教学过程应注意以下几点: 1.1 要指导学生
2. 初二物理教学应注重"首因效应" 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:宿威    作者单位:江苏无锡天一中学
认识或接触某一事物,给人留下的第一印象称为"首因效应".在初二物理教学中,搞好首因效应极为重要,教与学是双向交流,如果学生对教师或物理课的第一印象不好,首因效应不佳,势必影响到今后的教学质量.初二学生
3. 从v-u图象求解物象运动问题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:聂富国    作者单位:湖北十堰二汽一中
在透镜成象中,设物、象沿主轴移动的速度分别为V_物=du/dt,V_象=dv/dt,并将高斯公式:1/u+1/v=1/f对时间求导数,则 (-du/dt)/u~2+(-dv/dt)/v~2=0,即V_
4. "周期"集锦 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:李环生   
1.我国市用交流电的周期是0.02秒. 2.地球自转周期是24小时(严格地,为23时56分4.1秒). 3.地球同步卫星的周期是24小时. 4.我国第一颗人造地球卫星的周期是114分钟. 5.地球公转
5. 病题面面观 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:刘若嘉    作者单位:福建省三明市一中
人们在编制物理习题时,对习题的知识性、技巧性等方面比较重视,而对某些较隐蔽的科学性问题却往往有所忽视,以致造成一些病题流行于世,现举例分析如下. 1 条件不完备.习题的条件只有完备无隙,答题者才能得到
6. 略论提高演示实验教学的质量 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:倪汉彬    作者单位:苏州大学
演示实验是常用的一种物理教学方法.许多物理教师都很重视演示实验,力争多做和做好演示实验.如何提高物理演示实验教学的质量,通常首先想到的是,要正确操作、确保实验成功,并且力求现象清楚、生动.这些的确是必
7. "理想气体状态方程"推导课 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:李钟南    作者单位:浙江杭州六中
师:通过前面几节的学习,我们已经知道一定质量的某种气体(理想气体),它的温度、体积、压强三个状态参量中若保持其中一个不变,另两个参量在状态变化时的关系,这就是玻一马定律,查理和盖·吕萨克定律.但是在更
8. 摩擦力教学的几点体会 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:张鸿平    作者单位:陕西省凤翔师范学校
重力、弹力、摩擦力三种力中,摩擦力是较难理解的.学生能否透彻理解和正确判断摩擦力,直接影响解决问题和分析问题的能力.本人在教学中体会到,要让学生学好摩擦力,必须从下述几方面进行教学和训练. 1 产生摩
9. 原子物理教学中的两个问题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:吴永熙   
1 如何说明氢原子能级"间距"的变化规律从图1所示的氢原子能级图,可以看到:氢原子能级的水平线随着取正整数的量子数(主量子数,也可称为能级序数)的增大顺次密集起来,即当电子在不同的定态"轨道"上绕原子
10. 演示简谐振动和阻尼振动图象的新方法 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1993年 009期    作者:石广训    作者单位:新疆石河子150团一中
高一物理教材中,演示简谐振动的图象用砂摆法,已有不少文章指出该实验设计不太合理,并作了改进,但都不够完美.笔者设计该实验的构思方案是:(1)彻底消除质心的变化,排除摆球在振动过程中来自外来的任何干扰(