期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 结合物理教学进行辩证唯物主义教育 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:陶军    作者单位:江苏泗阳中学
《全日制中学物理教学大纲》(修订本)明确要求:要用辩证唯物主义的观点和方法,阐述物理知识,使学生在正确理解物理知识的同时,受到辩证唯物主义教育.怎样结合物理教学进行辩证唯物主义教育? 一、"结合教学进
2. 关于动生电动势中几个问题的浅见 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:钱骏    作者单位:江苏张家港市梁丰中学
导体在磁场中作切割磁力线运动时,导体中产生的动生电动势用公式(?)=Blv计算.众所周知,这个公式仅适用于直导体在匀强磁场中运动,而且直导体与运动方向、磁场方向三者互相垂直的情况.对弯曲的导线、非匀强
3. 动能定理在物体系中的应用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:关塽    作者单位:江苏镇江市一中
动能定理有着广泛的应用.用它来处理单个物体的某个过程,学生一般易于掌握,此类习题已屡见不鲜.但在由多个物体组成的物体系统情况下,由于系统各部分之间内力及其作功的存在,将给问题带来一定的复杂性.本文拟就
4. 省略法画杠杆-培养初中学生"理想化"抽象思维的尝试 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:朱熙远    作者单位:江苏苏州市彩香中学
杠杆示意图是实体杠杆的抽象.从常见的工具、设备、机器中简单地抽象出杠杆模型,不但是画杠杆示意图的基础,是解决杠杆类问题的关键,而且也是初中学生最感困难的地方.我们在教学时,采用以下方法可使学生比较容易
5. 关于三角支架模型的静力学问题 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:吴永熙   
一、问题的提出为了利用力的分解直接求得三角支架(位于竖直平面)梁内的张力和压力,不少中等物理学的书籍常通过图1所示的装置指出:"根据力产生的效果,应该把力F沿NO和OM这两个方向分解."然而图1却表明
6. 学习全日制中学物理教学大纲(修订本)初中部分的体会 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:李灵芳    作者单位:广东肇庆市端州区教育局
1990年修订后的物理教学大纲与1986年的大纲相比,初中部分共有18处作了修订. (一)降低教学要求,共有7处. (1)在长度测量中,不要求根据测量值判断刻度尺的最小刻度,也不要求根据测量记录确认哪
7. 湖南省1990年初中毕业会考物理试卷(摘选) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期   
8. 曲线方程在物理解题中的妙用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:邹楼海    作者单位:黑龙江绥滨一中
质点的运动轨迹常可以通过曲线方程来描述.在解物理题的过程中,巧妙地运用曲线方程的知识,不仅使一些问题得以迅速解决,还可提高应用数学知识解决问题的能力.现从下述两个方面说明之.一、圆锥曲线及其切线方程的
9. 注重发挥课本中例题和习题的作用 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:熊光哲    作者单位:江西乐安二中
课本中的例题和习题都是经过专家精心编著和筛选而确定的.教师在钻研教材的同时,对课本中的例题和习题要作认真分析,以便充分发挥它们的作用.在实践中我注重以下几个方面: 一、注意到部分例题和习题是课本知识内
10. 一种观察"布朗运动"的简单方法 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 004期    作者:邱大同    作者单位:新疆五家渠中学
一、所需器材普通显微镜一台,载玻片、盖玻片,蜡烛,蒸溜水(自来水也可).二、方法步骤 1.用点燃蜡烛将载玻片的一面中间一小段熏黑.方法是用载玻片接触几下烛焰的内焰(在我做的实验中,没有发生过载玻片被烧