期刊封面
月刊  1980
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期刊信息
主管单位:江苏省教育厅
主编:沈明荣
ISSN:1002-042X
CN:32-1216/O4
地址:江苏,苏州大学内
邮政编码:215006
电话:0512-65113303,65112379
Email:ljwljs@suda...

物理教师

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Physics Teacher

本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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1. 纠正初中学生解题错误的方法 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:舒建宏    作者单位:云南思茅行署教育局教研室
笔者对寻求纠正学生常犯的错误的有效方法作了粗浅探讨,希望能成为同行攻玉的他山之石.一、发挥物理实验的优势实验是物理教学的优势,用实验来纠正学生的错误是最有说服力的常用的方法.例1.不少学生认为斜面公式
2. 谈液体的"压缩性"和静止流体的内部压强 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:陈仿光    作者单位:山东济南市第四十六中学
全国统编教材《物理》第一册教学参考书(p.128页1989年版)在回答液压机工作原理时说:"小活塞通过的距离大,这是因为液体是不可压缩的."对于这种解释是否恰当,许多从事物理教学多年的教师,在备课时经
3. 从一道竞赛题看学生的思维能力 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:刘晓红    作者单位:江西师范大学物理系
1990年的全国物理竞赛有这样一道热学题: 有一壶水,水温是10℃,把它放到火力恒定的炉火上烧,当气压为一大气压时,经20分钟即沸腾,若继续放在火上,试估算再经过约多少分钟后,这壶水被烧干.(结果取两
4. 会议简讯 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期   
江西省教育学会物理教学研究会第三次会员代表大会暨深化物理教学改革研讨会于1990年12月25日至27日在南昌市召开.出席正式代表113人,列席代表89人,收到论文83篇.省教委、省教育学会负责同志出席
5. 两则用压电陶瓷片进行的探索性实验 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:薛长华    作者单位:江苏阜宁师范学校
压电陶瓷片是利用某些材料的"压电效应"制成的.所谓"压电效应"就是指当压电陶瓷片元件受力产生机械变形时,在陶瓷片的两端就会产生一定强度的信号电压.利用它的这一特性,将其用于一些力学实验,可以把实验过程
6. 关于机动车功率的运算 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:刘世鸣    作者单位:安徽省阜阳一中
学生对机动车功率的运算常会出现一些问题,归纳起来有如下两点:一是学生对机动车在某段时间内做什么运动?遵循什么规律搞不清楚.二是机动车功率在某段时间内是个恒值还是个变值?功率的变化受哪些因素的影响弄不明
7. 物质结构与夸克-兼谈1990年度诺贝尔物理学奖 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:靳峻竹    作者单位:陕西师大
1990年10月17日,瑞典科学院宣布,杰罗姆·弗里德曼(60岁,马萨诸塞理工学院教授)、亨利·肯德尔(63岁,马萨诸塞理工学院教授)和理查德·泰勒(60岁,斯坦福大学教授)因发现夸克而获得1990年
8. 九年义务教育高层次物理系列教材介绍 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:乔际平    作者单位:北京师范学院
一、编写的指导思想和目的要求 1.要以把青少年培养成德、智、体、美、劳全面发展的"四有"人才打下坚实基础为着眼点,以全面发展的综合质量评价观来指导教材编写的全过程. 2.要充分体现作为基础教育的义务教
9. 凹球面镜聚焦特性的误差估算 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:王溢然    作者单位:江苏省苏州中学
众所周知,平行光线经抛物面镜反射后能会聚于一点,但凹球面镜为什么也有类似的聚焦特性?通常取其焦距f=R/2(R为球面镜的曲率半径)的误差多大?现分析、估算如下: 如图,以凹球面镜的顶点O为原点建立直角
10. 对两道初中电学题的商榷 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《物理教师》   1991年 003期    作者:汪光杰    作者单位:安徽绩溪县瀛洲初级中学
我认为现行初中物理第二册p.179页第8题和p.183页第7题中要求测电阻器R_1的阻值所给的器材中都缺少一个重要的电路元件-电键.要测定电阻器R_1的阻值,必须把所给的器材组成电路,而任何一个最简单