期刊封面
双月刊  1980
期刊信息
主管单位:国家教育部
主编:吴友富
ISSN:1004-5112
CN:31-1040/H
地址:上海市
邮政编码:200083

外语界

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Foreign Language World

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1. 新世纪大学英语系列教材(第二版) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  CASS  2014年 006期   
"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材教育部推荐使用大学外语类教材修订后的"新世纪大学英语系列教材"除继续保持原特性外.全面贯彻大学英语工具性与人文性兼顾的课程性质,以提高教材品质为核心,提供跨媒体
2. 上海外语教育出版社部分新书目录 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  CASS  2014年 006期   
3. 中外远程协作课程对跨文化交际能力影响的实证研究 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 006期    作者:任仕超    作者单位:塘沽浙江路小学
跨文化交际能力是英语专业学生的一项重要能力.本研究探讨一种新型课堂教学模式中外远程协作课程对英语专业学生跨文化交际能力的影响.研究结果显示,中外远程协作课程为学生创设了真实的跨文化交际情景,显著提高了
4. 中国大学英语教学研究三十年发展状况分析(1983-2012) (被引次数:7) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 006期    作者:黄琳    作者单位:江西师范大学外国语学院
基于1983-2012年我国期刊发表的大学英语教学研究论文,本研究从时间、空间和院校3个维度对我国大学英语教学研究的发展状况进行分析.研究指出,我国大学英语教学研究可分为萌芽、起步、成长、加速推进和繁
5. 指向语言教师专业发展的课堂观察-美国"语言教师效能反馈工具"述评 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 006期    作者:丁安琪    作者单位:华东师范大学国际汉语教师研修基地
美国"语言教师效能反馈工具"是为提高语言教师教学效能而设计的一系列课堂观察量表.本文解析了"语言教师效能反馈工具"的内容与特点,指出反馈工具所倡导的是指向语言教师专业发展的课堂观察,并探讨了其对我国课
6. 第五届"外教社杯"全国高校外语教学大赛纪要 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  CASS  2014年 006期    作者:方颖芝   
第五届"外教社杯"全国高校外语教学大赛全国总决赛于2014年11月23日至25日在上海外国语大学举行,从全国近千所高职院校脱颖而出的26位各省分赛区冠军选手汇聚上海外语教育出版社,角逐中国高职英语教学
7. 外语能力与跨文化交际能力社会需求分析 (被引次数:16) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 006期    作者:史兴松    作者单位:对外经济贸易大学英语学院
本研究依据跨文化适应理论,通过对810份驻外商务人员问卷的统计分析,证实了外派人员外语能力与跨文化交际能力的双重社会需求,揭示了跨文化交际能力更为显性的社会需求.文章据此指出国际化人才培养不仅要提升学
8. 我国二语词汇学习策略研究述评:回顾与展望-基于23种外语类期刊15年文献的统计分析 (被引次数:17) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 006期    作者:范琳    作者单位:北京外国语大学
基于对1999-2013年15年间我国23种外语类期刊上有关二语词汇学习策略研究论文的统计分析,本文探究国内二语词汇学习策略研究发展的整体态势.研究结果表明:(1)二语词汇学习策略研究总体呈上升发展态
9. 实施高职外语类专业教学标准,推动教学改革与科研发展-全国高职院校外语教学工作会议述评 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 006期    作者:张逸岗    作者单位:上海外国语大学
本文述评了2014年全国高职院校外语教学工作会议,主要剖析了会议对接国家教育战略、突出系统性和专业性、结合教学科研实践等特点,并针对会议研讨提出促进国际化、互动性、专题性等建议,以期增进学术交流,推动
10. 中国民族高等教育领域外语专业教育发展研究-以中国民族院校为考察中心 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《外语界》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 006期    作者:刘炜    作者单位:重庆师范大学外国语学院
迄今为止我国民族院校外语专业教育发展仍是民族高等教育和高等外语教育研究领域的空白.本文考察了我国民族院校外语专业教育不同办学层次的发展历程.研究结果表明,我国民族院校外语专业教育在20世纪90年代中后


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