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月刊  1980
期刊信息
ISSN:1000-4203
CN:42-1024/G4
地址:湖北省武汉市

高等教育研究

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Journal of Higher Education
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1. 全面深化改革阶段的大学教育思想-第十五届全国大学教育思想研讨会综述 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 012期    作者:李雪飞    作者单位:南京航空航天大学高等教育研究所
在全面深化改革之际,我国高等教育领域也掀起了新一轮改革的热潮.正是在这样的背景下,2014年11月14-16日,由华中科技大学、湖南大学、南京航空航天大学共同举办的第十五届全国大学教育思想研讨会在南京
2. 威斯康星思想与我国地方高校转型发展 (被引次数:20) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 012期    作者:陈建国    作者单位:许昌学院
威斯康星思想是美国威斯康星大学倡导的关于大学服务社会的思想观念,在当代出现了服务方式远程化、服务体系多元化、服务对象精细化、服务内容市场化等新变化.我国地方高校转型发展遇到了办学定位未能突出专业性和社
3. 宁波大红鹰学院 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  CASS  2014年 012期   
宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校,地处国家历史文化名城、现代化国际港口城市-浙江省宁波市.学校现有两个校区:本部校区位于宁波市区学院路;杭州湾校区位于宁波市杭州湾新区,
4. 美国公立大学应对金融危机的策略、特征及其启示 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 012期    作者:韩萌    作者单位:山东大学高等教育研究中心
金融危机带来的资源限制要求美国公立大学根据财政状况在危机的不同阶段选择不同的调整策略组合:短期倾向于削减性、暂时性顺应措施;中期侧重多元化收益和教学体系的结构性调整;长期则强调大学学术性和服务性的平衡
5. 以师为本-国立师范学院的历史研究 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  CASS  2014年 012期    作者:孔春辉    作者单位:湖南师范大学
本研究是围绕大学管理问题而进行的一番历史探索.当前,大学的教师管理存在着诸多问题,从管理理念、机制、制度、方法到教师评价、组织文化均受到人们的质疑.笔者认为,上述问题的存在缘于大学对如何才能切实履行自
6. 抗战时期我国研究生教育的变迁及其特点 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  CASS  2014年 012期    作者:郑刚    作者单位:华中师范大学教育学院
抗战时期我国研究生教育在"战时须作平时看"教育方针指导下,教育部门及各高校都制订了系列政策和措施,积极恢复和发展因战争而打乱了进程的研究生教育.留学教育政策的紧缩也为国内研究生教育的发展提供了新的契机
7. 当前高校国际化发展的三个偏向及其矫正 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 012期    作者:黄英霞    作者单位:中山大学教育学院
改革开放30多年来,我国高校国际化发展取得了卓有成效的进步,但也存在着价值取向功利化、发展重点表层化和教育主体边缘化等偏向,应有针对性地分别采取将功利价值与理性价值有效地结合起来,建立国际化的校园环境
8. 2012年中国"985"大学效率评价-基于DEA-Tobit模型的教学-科研效率评价与结构... (被引次数:9) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 012期    作者:罗杭    作者单位:清华大学公共管理学院
通过对"985"大学展开系统性的分职能效率研究与内外部影响因素分析,结果发现:(1)"985"大学的科研效率显著低于教学效率,且科研效率之间的差距更为突出;(2)研究生培养效率显著低于本科生培养效率;
9. "伊拉斯谟+"计划:欧盟高等教育政策新进展 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 012期    作者:李英    作者单位:西南大学电子信息工程学院
"伊拉斯谟+"计划拓展了"伊拉斯谟"计划的成效,由三个关键性行动即促进个体学习交流、开展成功经验交流与合作、支持政策革新和两个辅助性方案即让·莫内行动、体育运动方案构成.欧盟采取了识别和验证技能与资格
10. 大学功能的演进逻辑-基于社会契约的视角 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2014年 012期    作者:邓磊    作者单位:西南大学
大学诞生于基督教衰落而民族国家尚未兴起之际.当时宗教神权渴求理论的支持,封建君主亟须专业人才.作为唯一的知识渊薮,中世纪大学承担了化育欧洲智慧的责任,并因此获得了自治权,这是一个隐性的社会契约.社会发